11月20日，山西代表團(tuán)在參觀完第71屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)，于上午在南寧萬錦大酒店召開山西教育系統(tǒng)裝備座談會(huì)。會(huì)議目的是了解最新教育產(chǎn)品動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)省份教育成果。
艾博德股份作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的智慧教育提供商，受邀參加本次座談會(huì)，同時(shí)展示教育與大數(shù)據(jù)深度融合的創(chuàng)新與改革應(yīng)用成果。
山西教育系統(tǒng)教育裝備座談會(huì)于南寧圓滿舉行
當(dāng)前，山西省共有各級(jí)各類學(xué)校1.9萬所，在校生739.25萬人，有教職工55.83萬人，其中專任教師46.24萬人。全省有幼兒園4908所，在園幼兒82.06萬人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到70.5%。有義務(wù)教育階段學(xué)校1.3萬所，在校生441.5萬人，小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99.95%，初中凈入學(xué)率達(dá)到99.79%。有高中階段學(xué)校1102所，在校生147.87萬人，其中中等職業(yè)教育在校生61.94萬人，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到88.5%。普通高等學(xué)校66所（其中本科院校19所、高職高專院校47所），普通本專科在校生59.45萬人，研究生在學(xué)人數(shù)2.48萬，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到30%。
山西新華集團(tuán)副總經(jīng)理張治端發(fā)表會(huì)議總結(jié)
為營(yíng)造科研氣氛，借南寧展會(huì)之際，邀請(qǐng)眾多知名企業(yè)針對(duì)科研基礎(chǔ)召開知識(shí)講座，借助“課題”這個(gè)載體，大興科研之風(fēng)，讓各代表的教師們對(duì)自己得教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思和重建，成為智慧教學(xué)的研究者。
會(huì)議上山西新華書店集團(tuán)副總經(jīng)理張治端針對(duì)本屆教育裝備展示會(huì)的創(chuàng)新成果發(fā)表了看法。本次南寧教育裝備展示會(huì)，集中展示了學(xué)校所需的教育裝備產(chǎn)品，適應(yīng)中小學(xué)生 “人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)科學(xué)”的需求，多款創(chuàng)新產(chǎn)品成為展會(huì)上的新亮點(diǎn)。在教育展示會(huì)期間，還舉辦了“第四屆全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動(dòng)”“2016全國(guó)名師名校長(zhǎng)峰會(huì)暨第二屆世界創(chuàng)客教育高峰論壇”。
眾多教師在了解艾博德液晶觸摸一體機(jī)在教學(xué)應(yīng)用
艾博德股份市場(chǎng)總監(jiān)陳培浩在會(huì)上針對(duì)未來教室的多媒體設(shè)備發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析：未來教室是立足于構(gòu)建一個(gè)全信息化、網(wǎng)絡(luò)化、立體化的教室教學(xué)環(huán)境，它是智慧教學(xué)的重要支撐，主要應(yīng)用于教學(xué)互動(dòng)、知識(shí)補(bǔ)救、過程記錄和反饋分析。
艾博德針對(duì)未來教室外媒體設(shè)備發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行交流
未來教室將滿足全班交互式教學(xué)、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)等多種教學(xué)環(huán)境。通過學(xué)生的分析結(jié)果進(jìn)行補(bǔ)救學(xué)習(xí)，進(jìn)而布置個(gè)性化家庭作業(yè)，通過錄像節(jié)點(diǎn)從云端對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行分析，輔助教師分配教學(xué)重點(diǎn)，通過
艾博德電子白板或
艾博德液晶觸摸一體機(jī)進(jìn)行授課，完成教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，并通過電子終端進(jìn)行答題。能夠?yàn)閰^(qū)域內(nèi)教師的日常教學(xué)教研工作、協(xié)作交流、資源建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等提供強(qiáng)有力的信息化支撐手段，促進(jìn)日常教學(xué)教研活動(dòng)與區(qū)域環(huán)境資源建設(shè)有機(jī)幾何，從而全面提升區(qū)域教學(xué)教研水平，促進(jìn)區(qū)域教育信息化的深入發(fā)展。
艾博德股份 “智慧教育”解決方案著眼于教育信息化，以滿足教學(xué)、管理和科研三大關(guān)鍵業(yè)務(wù)需求為目標(biāo)，為學(xué)校提供完備 IT 服務(wù)及軟硬件環(huán)境支持，從而提高高校教學(xué)管理水平。
